根(gen)據《教育部辦(ban)公廳關于開展(zhan)習(xi)近(jin)平新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)領航計劃(hua)主(zhu)題教育活(huo)動(dong)的(de)通知》（教社(she)科廳函〔2023〕14號）精神，教育部高(gao)(gao)校思(si)想(xiang)政治理論課教學(xue)(xue)(xue)(xue)指導委員會(hui)主(zhu)辦(ban)的(de)“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)想(xiang)引領新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)征程·新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)青(qing)年建功(gong)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)”第(di)七(qi)屆(jie)全國(guo)(guo)高(gao)(gao)校大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)講思(si)政課公開課展(zhan)示活(huo)動(dong)、“我心中(zhong)的(de)思(si)政課”第(di)七(qi)屆(jie)全國(guo)(guo)高(gao)(gao)校大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)微電(dian)(dian)影(ying)展(zhan)示活(huo)動(dong)兩項(xiang)比(bi)賽(sai)于近(jin)日揭曉了評審(shen)結果。最終，安(an)徽新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)華(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)馬克思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)朱嫣(yan)然(ran)、徐(xu)馳(chi)兩位教師指導的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)講思(si)政課作品《四(si)海(hai)同(tong)春(chun) 不以山海(hai)為遠——筑夢“一帶(dai)一路”》榮(rong)(rong)獲(huo)本科組一等獎；安(an)徽新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)華(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)馬克思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)吳(wu)之嫻、李穎、胡艷萍三(san)位教師指導的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)微電(dian)(dian)影(ying)作品《破冰(bing)》榮(rong)(rong)獲(huo)一等獎。這(zhe)是安(an)徽新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)華(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)繼第(di)六屆(jie)全國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)講思(si)政課公開課展(zhan)示活(huo)動(dong)獲(huo)二等獎、第(di)五屆(jie)全國(guo)(guo)高(gao)(gao)校大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)微電(dian)(dian)影(ying)展(zhan)示活(huo)動(dong)獲(huo)三(san)等獎之后又創新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)高(gao)(gao)，再度刷(shua)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)安(an)徽新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)華(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)參與此系列賽(sai)事(shi)以來的(de)最佳成(cheng)績。

“習近平新時代中國(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)大(da)學(xue)習領航計劃主(zhu)(zhu)(zhu)題教育活動”是(shi)教育部定期主(zhu)(zhu)(zhu)辦開展的系(xi)列賽(sai)(sai)事(shi)，包括全(quan)國(guo)高(gao)(gao)校大(da)學(xue)生講(jiang)思(si)政(zheng)課公開課展示活動、“我心中的思(si)政(zheng)課”全(quan)國(guo)高(gao)(gao)校大(da)學(xue)生微(wei)電(dian)影(ying)展示活動等，是(shi)思(si)政(zheng)課教育教學(xue)方面重要比賽(sai)(sai)，迄今已舉辦七(qi)屆(jie)。自賽(sai)(sai)事(shi)啟(qi)動以來，安(an)徽新華(hua)學(xue)院高(gao)(gao)度重視，馬克思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義學(xue)院積極響應(ying)，認真組織籌備(bei)，在校內開展動員選拔(ba)，強強合作，力(li)爭(zheng)實現賽(sai)(sai)事(shi)項目多(duo)點開花。

本次(ci)全(quan)國(guo)(guo)高校大(da)學(xue)(xue)生講(jiang)(jiang)思(si)政課(ke)公開課(ke)展(zhan)(zhan)示(shi)活動以“新(xin)(xin)思(si)想(xiang)引(yin)領新(xin)(xin)征程(cheng)(cheng)·新(xin)(xin)青(qing)年建(jian)功(gong)新(xin)(xin)時代”為主(zhu)(zhu)題，旨在(zai)堅持小(xiao)切口講(jiang)(jiang)大(da)道(dao)理、身(shen)邊人講(jiang)(jiang)身(shen)邊事，深(shen)(shen)化(hua)學(xue)(xue)生對思(si)政課(ke)教學(xue)(xue)內(nei)容的(de)認識(shi)和(he)思(si)考，展(zhan)(zhan)現新(xin)(xin)時代大(da)學(xue)(xue)生的(de)馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)理論(lun)(lun)素養(yang)和(he)精神風貌。為此，馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院先(xian)后舉(ju)辦校級初(chu)賽、決賽，遴選優秀(xiu)學(xue)(xue)生團隊進軍全(quan)國(guo)(guo)比賽。最終，在(zai)馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院朱嫣然(ran)、徐馳兩位老師(shi)的(de)精心(xin)指(zhi)導與打磨下，學(xue)(xue)生作品(pin)(pin)《四海同春 不(bu)以山海為遠——筑夢“一(yi)帶一(yi)路”》以其條理清晰、設計巧妙、內(nei)涵(han)深(shen)(shen)刻脫穎而出，榮獲本科(ke)組一(yi)等獎。該作品(pin)(pin)以《毛澤東思(si)想(xiang)和(he)中國(guo)(guo)特色社會主(zhu)(zhu)義(yi)理論(lun)(lun)體系(xi)概論(lun)(lun)》課(ke)程(cheng)(cheng)中改(gai)革(ge)開放理論(lun)(lun)為引(yin)，分析闡述了全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)改(gai)革(ge)視(shi)域下的(de)“一(yi)帶一(yi)路”倡議，充(chong)分彰顯“大(da)寫意”十年取得(de)的(de)豐碩成(cheng)果，傾情展(zhan)(zhan)望轉入“工筆畫”階段后的(de)未來發展(zhan)(zhan)機(ji)遇與青(qing)年可(ke)為之(zhi)號召，深(shen)(shen)受評委青(qing)睞。

“我心(xin)中的(de)(de)思(si)政(zheng)課”全(quan)國(guo)高校(xiao)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)微電(dian)(dian)影(ying)展示(shi)活動(dong)(dong)主(zhu)張運用新(xin)(xin)(xin)媒體新(xin)(xin)(xin)技術，將微電(dian)(dian)影(ying)創作作為(wei)思(si)政(zheng)課實踐教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)重要形(xing)式，以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)視角、藝術手法展現大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)中理想(xiang)(xiang)的(de)(de)思(si)政(zheng)課。基(ji)于此，馬克思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)以我校(xiao)特(te)色項目輪滑(hua)（冰(bing)球(qiu)）運動(dong)(dong)為(wei)故(gu)(gu)事背(bei)景，依據(ju)新(xin)(xin)(xin)華學(xue)(xue)(xue)子真實故(gu)(gu)事創作劇本(ben)，講述新(xin)(xin)(xin)時代大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)逐夢青春的(de)(de)勵(li)志故(gu)(gu)事。在(zai)馬克思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)吳之嫻、李穎、胡(hu)艷萍三位(wei)老師(shi)的(de)(de)指(zhi)導下(xia)(xia)，在(zai)校(xiao)輪滑(hua)（冰(bing)球(qiu)）隊全(quan)體成員(yuan)的(de)(de)大(da)(da)力支持下(xia)(xia)，主(zhu)創人(ren)員(yuan)克服困(kun)難(nan)，精(jing)益求精(jing)，順利完成了微電(dian)(dian)影(ying)《破(po)(po)冰(bing)》的(de)(de)拍攝(she)，并獲得全(quan)國(guo)一等獎的(de)(de)好成績。影(ying)片中精(jing)神思(si)想(xiang)(xiang)與實際生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)交匯(hui)反映，正揭(jie)示(shi)了“心(xin)中的(de)(de)思(si)政(zheng)課”給予的(de)(de)啟(qi)發——面臨人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)困(kun)境時，“沖(chong)破(po)(po)阻礙(ai)、一路前(qian)行(xing)”。

此次習近平新時代中國(guo)特色社會主義(yi)(yi)思(si)(si)(si)想大學(xue)習領(ling)(ling)航(hang)計劃(hua)主題教(jiao)育(yu)活動中安徽(hui)新華學(xue)院能夠喜獲(huo)雙項一等獎，充分(fen)彰顯著(zhu)學(xue)校對思(si)(si)(si)想政(zheng)治教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)重視(shi)，同(tong)時也凝結著(zhu)馬克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)學(xue)院及參(can)賽(sai)師生團隊的(de)(de)汗水與(yu)心血。安徽(hui)新華學(xue)院始終(zhong)堅(jian)持(chi)不懈用習近平新時代中國(guo)特色社會主義(yi)(yi)思(si)(si)(si)想鑄魂育(yu)人(ren)，充分(fen)發(fa)揮“大思(si)(si)(si)政(zheng)課”實踐教(jiao)學(xue)基地育(yu)人(ren)作(zuo)用，推動思(si)(si)(si)政(zheng)小課堂與(yu)社會大課堂相結合(he)，積極提升(sheng)學(xue)院思(si)(si)(si)想政(zheng)治理論課的(de)(de)教(jiao)學(xue)實效(xiao)，引導學(xue)生深(shen)刻(ke)領(ling)(ling)悟“兩個確立”的(de)(de)決定性意(yi)義(yi)(yi)，增強“四個意(yi)識”、堅(jian)定“四個自(zi)信”、做到(dao)“兩個維護”，堅(jian)定不移聽黨話、跟黨走。

未來，安徽新華(hua)學院將繼續(xu)堅持拓(tuo)展大學生(sheng)參與(yu)思(si)(si)政課實踐教學途(tu)徑，以生(sheng)動實踐把道理講深、講透(tou)、講活，鼓(gu)勵(li)學生(sheng)主動探(tan)索，發揮思(si)(si)政課立德樹人關鍵課程作用(yong)，切實提高思(si)(si)政課的針對(dui)性與(yu)吸引力，為(wei)推進和諧校(xiao)園(yuan)建設貢獻(xian)思(si)(si)政教育優(you)勢。（通訊員：吳(wu)之嫻）