為深入貫徹(che)黨的(de)二十大精(jing)神，落實中央人才工作(zuo)會議部署，全方位(wei)培養和用好青(qing)年科(ke)技人才，中共(gong)中央辦(ban)公廳、國(guo)務院辦(ban)公廳近日印(yin)發了《關于進一步(bu)加強青(qing)年科(ke)技人才培養和使用的(de)若干措(cuo)施》（以下(xia)簡稱《若干措(cuo)施》）。

《若干措施》強調，要堅持黨(dang)對新(xin)時代(dai)青(qing)(qing)年科(ke)(ke)技人(ren)才工作(zuo)的(de)全面(mian)領導(dao)，用黨(dang)的(de)初心使命(ming)感召青(qing)(qing)年科(ke)(ke)技人(ren)才，激勵引導(dao)青(qing)(qing)年科(ke)(ke)技人(ren)才大(da)力弘揚(yang)(yang)科(ke)(ke)學(xue)家(jia)(jia)精神，傳承(cheng)“兩彈一星”精神，繼承(cheng)和發(fa)揚(yang)(yang)老一代(dai)科(ke)(ke)學(xue)家(jia)(jia)科(ke)(ke)技報國(guo)的(de)優秀品(pin)質，堅持“四個面(mian)向”，堅定敢為(wei)人(ren)先的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)自(zi)信(xin)，堅守科(ke)(ke)研誠信(xin)、科(ke)(ke)技倫理、學(xue)術規范，擔(dan)當作(zuo)為(wei)、求實(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)、潛心研究，在實(shi)現高(gao)水平(ping)科(ke)(ke)技自(zi)立自(zi)強和建設科(ke)(ke)技強國(guo)、人(ren)才強國(guo)實(shi)踐(jian)中(zhong)建功立業，在以中(zhong)國(guo)式現代(dai)化全面(mian)推進(jin)中(zhong)華民族偉大(da)復興進(jin)程中(zhong)奉獻青(qing)(qing)春(chun)和智慧。

《若干措施》提出，要(yao)引導支持青(qing)年(nian)科(ke)(ke)技(ji)(ji)人才(cai)服(fu)(fu)務高(gao)質量發展。鼓勵(li)青(qing)年(nian)科(ke)(ke)技(ji)(ji)人才(cai)深入經濟社會發展實(shi)踐，結合實(shi)際(ji)需求凝練(lian)科(ke)(ke)學問題，開(kai)展原始創(chuang)(chuang)新(xin)、技(ji)(ji)術攻關、成(cheng)果轉(zhuan)(zhuan)化，把(ba)論文(wen)寫(xie)在(zai)祖國大地(di)上。落實(shi)事業單位科(ke)(ke)研人員創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業等(deng)相關政策(ce)，支持和鼓勵(li)高(gao)等(deng)學校、科(ke)(ke)研機(ji)構等(deng)選派科(ke)(ke)研能(neng)力強、擁(yong)有創(chuang)(chuang)新(xin)成(cheng)果的青(qing)年(nian)科(ke)(ke)技(ji)(ji)人才(cai)，通(tong)過兼職創(chuang)(chuang)新(xin)、長期派駐、短期合作(zuo)等(deng)方式，到基層(ceng)和企(qi)業開(kai)展科(ke)(ke)技(ji)(ji)咨(zi)詢、產品開(kai)發、成(cheng)果轉(zhuan)(zhuan)化、科(ke)(ke)學普及等(deng)服(fu)(fu)務，服(fu)(fu)務成(cheng)效(xiao)作(zuo)為(wei)職稱評審、職務晉升(sheng)等(deng)的重要(yao)參考(kao)。

《若干(gan)措施》明確，支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)在國(guo)家(jia)(jia)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)務中(zhong)“挑(tiao)大(da)(da)梁”、“當(dang)主角”。國(guo)家(jia)(jia)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)務、關鍵核(he)心技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)攻關和應急科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)攻關大(da)(da)膽使用青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)，40歲以下青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)擔任(ren)項目（課題(ti)）負責(ze)人(ren)(ren)(ren)和骨干(gan)的比(bi)(bi)例(li)原則上(shang)不(bu)低于50%。鼓勵(li)青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)跨(kua)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)、跨(kua)領(ling)域組(zu)建團隊承擔顛(dian)覆(fu)性技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)創(chuang)新(xin)任(ren)務，不(bu)納(na)入申請和承擔國(guo)家(jia)(jia)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)計(ji)劃項目的限項統計(ji)范圍。穩步提(ti)高國(guo)家(jia)(jia)自(zi)然科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)基金對青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的資助(zhu)規模(mo)，將資助(zhu)項目數占比(bi)(bi)保(bao)持(chi)在45%以上(shang)，支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)開展原創(chuang)、前沿、交(jiao)叉科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)問題(ti)研究(jiu)。地(di)方科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)務實(shi)(shi)施加(jia)大(da)(da)對青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)力度。深入實(shi)(shi)施國(guo)家(jia)(jia)重(zhong)(zhong)點研發(fa)計(ji)劃青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)項目，負責(ze)人(ren)(ren)(ren)申報年(nian)(nian)齡可放寬到40歲，不(bu)設職稱、學(xue)(xue)(xue)歷限制(zhi)，探(tan)索實(shi)(shi)行(xing)滾(gun)動支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)機制(zhi)，經(jing)費使用可實(shi)(shi)行(xing)包干(gan)制(zhi)。

《若干(gan)措(cuo)施》要(yao)求，國(guo)家(jia)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)基(ji)(ji)地(di)要(yao)大力培養使用(yong)青(qing)年科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才。國(guo)家(jia)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)基(ji)(ji)地(di)要(yao)積極推進科(ke)(ke)研項目負責人(ren)(ren)及科(ke)(ke)研骨干(gan)隊伍年輕(qing)化，推動重要(yao)科(ke)(ke)研崗(gang)位(wei)更多由(you)青(qing)年科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才擔(dan)任。鼓勵各類國(guo)家(jia)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)基(ji)(ji)地(di)面向青(qing)年科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才自主設立(li)科(ke)(ke)研項目，由(you)40歲以下(xia)青(qing)年科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才領(ling)銜承擔(dan)的(de)比例原(yuan)則上不(bu)低(di)于60%。青(qing)年科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才的(de)結構比例、領(ling)銜承擔(dan)科(ke)(ke)研任務(wu)、取得重大原(yuan)創(chuang)(chuang)成(cheng)果(guo)等培養使用(yong)情況(kuang)納入國(guo)家(jia)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)基(ji)(ji)地(di)績(ji)效評估指標(biao)，加強績(ji)效評估結果(guo)的(de)應用(yong)。

《若干(gan)措施》提(ti)出(chu)，要加大基本科(ke)(ke)(ke)研(yan)業(ye)(ye)(ye)務費對職業(ye)(ye)(ye)早期青(qing)年(nian)科(ke)(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)穩(wen)定支(zhi)持力度(du)。根據實際需要、使用(yong)績效(xiao)、財政(zheng)狀況，逐步擴大中央高(gao)校(xiao)、公益(yi)性(xing)科(ke)(ke)(ke)研(yan)院所(suo)基本科(ke)(ke)(ke)研(yan)業(ye)(ye)(ye)務費對青(qing)年(nian)科(ke)(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)的資助規模，完善并落實以績效(xiao)評價結果為(wei)主要依據的動態(tai)分配機制(zhi)。基本科(ke)(ke)(ke)研(yan)業(ye)(ye)(ye)務費重點用(yong)于支(zhi)持35歲以下(xia)青(qing)年(nian)科(ke)(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)開展自(zi)主研(yan)究(jiu)，有條件的單(dan)位支(zhi)持比例(li)逐步提(ti)到不低(di)于年(nian)度(du)預算的50%，引導青(qing)年(nian)科(ke)(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)聚(ju)焦國家(jia)戰略需求，開展前(qian)沿科(ke)(ke)(ke)學問題(ti)研(yan)究(jiu)。鼓勵各地通(tong)過基本科(ke)(ke)(ke)研(yan)業(ye)(ye)(ye)務費等多種方(fang)式加大經費投(tou)入(ru)，加強對高(gao)等學校(xiao)、科(ke)(ke)(ke)研(yan)院所(suo)職業(ye)(ye)(ye)早期青(qing)年(nian)科(ke)(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)的支(zhi)持。

《若干措施》提(ti)出(chu)，要完善自然科學領(ling)域(yu)博(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)士(shi)后(hou)(hou)培(pei)養機制。提(ti)升博(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)士(shi)后(hou)(hou)培(pei)養質量，合(he)理確定基(ji)礎前沿(yan)和(he)交(jiao)叉學科領(ling)域(yu)博(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)士(shi)后(hou)(hou)科研(yan)(yan)流動站(zhan)(zhan)和(he)工作站(zhan)(zhan)數(shu)量，合(he)理擴大自然科學、工程(cheng)技(ji)術領(ling)域(yu)博(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)士(shi)后(hou)(hou)規(gui)模。國(guo)家科技(ji)計劃(hua)項目經費“勞(lao)務費”可根據博(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)士(shi)后(hou)(hou)參加項目研(yan)(yan)究實(shi)際情況列支(zhi)，統籌(chou)用于博(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)士(shi)后(hou)(hou)培(pei)養。強化(hua)博(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)士(shi)后(hou)(hou)在站(zhan)(zhan)管(guan)理，設站(zhan)(zhan)單位和(he)合(he)作導師應(ying)創(chuang)造條(tiao)件(jian)支(zhi)持博(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)士(shi)后(hou)(hou)獨(du)立承擔(dan)科研(yan)(yan)任務，培(pei)養和(he)提(ti)升博(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)士(shi)后(hou)(hou)獨(du)立科研(yan)(yan)能(neng)力(li)。支(zhi)持符合(he)條(tiao)件(jian)的企(qi)業設立博(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)士(shi)后(hou)(hou)工作站(zhan)(zhan)，擴大數(shu)量和(he)規(gui)模，強化(hua)產(chan)學研(yan)(yan)融合(he)，在產(chan)業技(ji)術創(chuang)新實(shi)踐(jian)中培(pei)育青年科技(ji)人才(cai)。

《若干措施》提出，要更好發揮青(qing)年(nian)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)才決策咨詢作用。高(gao)等(deng)(deng)(deng)學校(xiao)、科(ke)(ke)研院所(suo)、企(qi)業(ye)等(deng)(deng)(deng)各類創新主體(ti)要積極推(tui)薦活躍在(zai)科(ke)(ke)研一線、負責任(ren)講信(xin)譽的(de)高(gao)水平青(qing)年(nian)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)才進入國家(jia)(jia)(jia)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)評審專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)庫。國家(jia)(jia)(jia)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)計劃(hua)（專(zhuan)(zhuan)項(xiang)(xiang)、基金等(deng)(deng)(deng)）項(xiang)(xiang)目(mu)指(zhi)南編(bian)制(zhi)專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)組，科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)計劃(hua)項(xiang)(xiang)目(mu)、人(ren)才計劃(hua)、科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)獎勵等(deng)(deng)(deng)評審專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)組，科(ke)(ke)研機構(gou)、科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創新基地等(deng)(deng)(deng)績效評估專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)組中，45歲以下青(qing)年(nian)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)才占比(bi)原則上不低于三(san)分之一。高(gao)層次科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)戰略咨詢機制(zhi)、各級各類學會組織(zhi)應(ying)根據需要設立(li)青(qing)年(nian)專(zhuan)(zhuan)業(ye)委(wei)員會，推(tui)動理事會、專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)委(wei)員會等(deng)(deng)(deng)打(da)破(po)職稱(cheng)、年(nian)齡限制(zhi)，支持(chi)青(qing)年(nian)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)才多層次參與學會組織(zhi)治理運營。

《若干措施》要(yao)求，要(yao)提升科(ke)(ke)(ke)研單位人(ren)才(cai)(cai)(cai)自主(zhu)評(ping)(ping)(ping)價能力。高(gao)等學(xue)校(xiao)、科(ke)(ke)(ke)研院所(suo)、國有企(qi)業等要(yao)根據職(zhi)責(ze)使命，遵循科(ke)(ke)(ke)研活動(dong)規律(lv)和(he)人(ren)才(cai)(cai)(cai)成長(chang)規律(lv)，建立(li)和(he)完善青年科(ke)(ke)(ke)技人(ren)才(cai)(cai)(cai)評(ping)(ping)(ping)價機制(zhi)，創(chuang)新評(ping)(ping)(ping)價方式，科(ke)(ke)(ke)學(xue)設置評(ping)(ping)(ping)價考(kao)核(he)周期，減少考(kao)核(he)頻次，開展分(fen)(fen)類評(ping)(ping)(ping)價，完善并落(luo)實優秀青年科(ke)(ke)(ke)技人(ren)才(cai)(cai)(cai)職(zhi)稱(cheng)職(zhi)務破格(ge)晉升機制(zhi)。高(gao)等學(xue)校(xiao)、科(ke)(ke)(ke)研院所(suo)、國有企(qi)業主(zhu)管部門(men)要(yao)堅決(jue)破除“四唯”和(he)數(shu)“帽(mao)子”傾向(xiang)，正確看待和(he)運(yun)用論(lun)文(wen)指標，形(xing)成既發(fa)揮(hui)高(gao)質量論(lun)文(wen)價值，又堅決(jue)反對單純以(yi)論(lun)文(wen)數(shu)量論(lun)英雄的氛圍。合理設置機構(gou)評(ping)(ping)(ping)價標準，不(bu)把(ba)論(lun)文(wen)數(shu)量和(he)人(ren)才(cai)(cai)(cai)稱(cheng)號作為機構(gou)評(ping)(ping)(ping)價指標，避免層(ceng)層(ceng)分(fen)(fen)解為青年科(ke)(ke)(ke)技人(ren)才(cai)(cai)(cai)的考(kao)核(he)評(ping)(ping)(ping)價指標。

《若干措施》要(yao)求，要(yao)減輕青年(nian)科(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)才非(fei)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)負擔(dan)。持續(xu)推進青年(nian)科(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)才減負行動(dong)。科(ke)(ke)技(ji)項目管理(li)堅持結果導向、簡化(hua)流程，高(gao)等學校(xiao)、科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)院所健全完善科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)助理(li)制(zhi)度，切(qie)實(shi)落實(shi)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)項目和(he)經費管理(li)相(xiang)關規定(ding)，避免在表格填(tian)報、科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費報銷等方面層層加碼，不(bu)斷提升信息(xi)化(hua)服務水平，提高(gao)辦事(shi)效率。減少青年(nian)科(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)才個(ge)人(ren)(ren)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)業務之外的(de)事(shi)務性工作(zuo)，杜絕不(bu)必要(yao)的(de)應酬活動(dong)，保(bao)證科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)崗位青年(nian)科(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)才參(can)與非(fei)學術事(shi)務性活動(dong)每(mei)周(zhou)不(bu)超過(guo)1天(tian)、每(mei)周(zhou)80%以上(shang)(shang)的(de)工作(zuo)時間用于科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)學術活動(dong)，將保(bao)障(zhang)青年(nian)科(ke)(ke)技(ji)人(ren)(ren)才科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)時間納入單(dan)位考核。行政部門和(he)國有(you)企事(shi)業單(dan)位原則上(shang)(shang)不(bu)得(de)借調(diao)一線科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)人(ren)(ren)員從事(shi)非(fei)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工作(zuo)。

《若(ruo)干措施》提出，要加(jia)大(da)力(li)度支持青(qing)(qing)年(nian)科(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)才(cai)開(kai)展(zhan)國際(ji)科(ke)技(ji)(ji)(ji)交流合作(zuo)。支持青(qing)(qing)年(nian)科(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)才(cai)到國（境）外高水平科(ke)研(yan)機構開(kai)展(zhan)學(xue)習培訓和合作(zuo)研(yan)究。支持青(qing)(qing)年(nian)科(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)才(cai)參加(jia)國際(ji)學(xue)術(shu)會議(yi)，鼓(gu)勵青(qing)(qing)年(nian)學(xue)術(shu)帶頭人(ren)發起(qi)和牽頭組(zu)織國際(ji)學(xue)術(shu)會議(yi)，提升青(qing)(qing)年(nian)科(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)才(cai)國際(ji)活躍(yue)度和影(ying)響力(li)。

《若(ruo)干(gan)措施(shi)》要(yao)(yao)求，要(yao)(yao)加(jia)大青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)技人才生活服務保障力度(du)(du)。高等(deng)學校、科(ke)(ke)(ke)研院(yuan)所、國有(you)企業結合自身實際，采(cai)取適當方式提高職業早期青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)技人才薪(xin)酬待(dai)遇，績效工資和科(ke)(ke)(ke)技成果轉化收益等(deng)向(xiang)作出突出貢獻的(de)青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)技人才傾斜。各類創新主體(ti)加(jia)強對青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)技人才的(de)關懷愛護，保障青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)技人才休息休假，定期組織(zhi)醫療體(ti)檢、心(xin)理咨詢活動，探索建立學術休假制度(du)(du)，營造(zao)寬松和諧的(de)科(ke)(ke)(ke)研文化環境(jing)。各地要(yao)(yao)重視(shi)并創造(zao)條(tiao)件(jian)幫助青年(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)技人才解決子(zi)女入(ru)托(tuo)入(ru)學、住房等(deng)方面(mian)的(de)困難。

《若干(gan)措施》強調，要(yao)加(jia)強對青(qing)年(nian)科(ke)技人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才工作的(de)組織領導。各級(ji)黨委(wei)和(he)(he)政府要(yao)把青(qing)年(nian)科(ke)技人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才工作作為(wei)戰略(lve)性工作，納入本地(di)區經濟(ji)社會(hui)發(fa)展、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才隊(dui)(dui)伍(wu)建(jian)(jian)設總體(ti)部署(shu)，建(jian)(jian)立多(duo)元(yuan)化投(tou)入保障(zhang)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)常態化聯系青(qing)年(nian)科(ke)技人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才機(ji)制(zhi)(zhi)，抓好(hao)政策落實，為(wei)青(qing)年(nian)科(ke)技人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才加(jia)快成長和(he)(he)更好(hao)發(fa)揮作用(yong)創(chuang)(chuang)造良好(hao)條(tiao)件。用(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)單(dan)位(wei)要(yao)落實培(pei)育(yu)造就拔尖創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)主體(ti)責任，結合單(dan)位(wei)實際制(zhi)(zhi)定(ding)具(ju)體(ti)落實舉措，制(zhi)(zhi)定(ding)完善青(qing)年(nian)科(ke)技人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養計劃，加(jia)強青(qing)年(nian)科(ke)技人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才專(zhuan)業技術培(pei)訓，做到政治上(shang)(shang)充分(fen)信任、思(si)想上(shang)(shang)主動引(yin)導、工作上(shang)(shang)創(chuang)(chuang)造條(tiao)件、生活上(shang)(shang)關心照顧(gu)，全(quan)面提(ti)升青(qing)年(nian)科(ke)技人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才隊(dui)(dui)伍(wu)思(si)想政治素質和(he)(he)科(ke)技創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)能力。