在第(di)三十(shi)九(jiu)個教(jiao)師(shi)(shi)節到(dao)來之際，中共中央(yang)(yang)總書記、國家主席、中央(yang)(yang)軍委主席習近平致(zhi)信出(chu)席全國優秀教(jiao)師(shi)(shi)代表座談會(hui)的各位老(lao)師(shi)(shi)，代表黨中央(yang)(yang)，向他(ta)們和(he)(he)全國廣大教(jiao)師(shi)(shi)及(ji)教(jiao)育(yu)工作者致(zhi)以節日(ri)的問候和(he)(he)誠摯的祝(zhu)福。
尺素傳情。通過(guo)各種方(fang)式(shi)讀到習近平總書(shu)(shu)記(ji)的信，全(quan)國各地教(jiao)師和教(jiao)育工(gong)作者倍感溫暖、信心滿懷(huai)。大家(jia)(jia)(jia)紛紛表示，一定(ding)不負總書(shu)(shu)記(ji)囑(zhu)托，以教(jiao)育家(jia)(jia)(jia)為(wei)榜樣，大力弘揚教(jiao)育家(jia)(jia)(jia)精神，為(wei)強國建(jian)設(she)、民(min)族復興偉業培養(yang)更多德才兼備的棟梁之才。
在座談(tan)會現場聆聽了(le)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)的(de)(de)信(xin)，93歲高齡的(de)(de)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)專家代表、北京師范(fan)大(da)學(xue)資深教(jiao)(jiao)授顧明遠表示(shi)：“作為一(yi)名(ming)教(jiao)(jiao)育(yu)戰線的(de)(de)老兵，我見證了(le)中(zhong)國教(jiao)(jiao)師隊伍發生的(de)(de)巨(ju)大(da)變化、取(qu)得的(de)(de)歷史(shi)性成就(jiu)。習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)致信(xin)，充分(fen)體現了(le)黨中(zhong)央對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)工作和(he)教(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)設的(de)(de)高度重視。教(jiao)(jiao)育(yu)戰線一(yi)定(ding)要(yao)沿著(zhu)總(zong)書記(ji)指引的(de)(de)方向(xiang)，切實打造高素質教(jiao)(jiao)師隊伍，為教(jiao)(jiao)育(yu)強國建(jian)設提供強有力的(de)(de)支撐。”
長期(qi)以來，以全國優(you)秀教師(shi)為(wei)代表的(de)廣(guang)大教師(shi)認(ren)真貫徹(che)黨的(de)教育(yu)方針，教書育(yu)人、培(pei)根鑄魂，培(pei)養了一代又一代德(de)智(zhi)體(ti)美勞全面發展的(de)社會主義建設者和接班人。
“習近平(ping)總書記高度評價(jia)廣大教(jiao)師為國家發展(zhan)、民(min)族振興作(zuo)出的重要貢獻，這既(ji)是對(dui)我(wo)們以(yi)往(wang)工(gong)作(zuo)的充分肯(ken)定，也是對(dui)我(wo)們的鞭策和鼓(gu)勵。”浙江(jiang)省杭(hang)州第二中學校長蔡小雄表示，“作(zuo)為座談會上的基礎教(jiao)育教(jiao)師代(dai)表，我(wo)將立足本(ben)職(zhi)崗位，心懷育時代(dai)新(xin)人這一(yi)‘國之大者(zhe)’，擇一(yi)事、終一(yi)生，做教(jiao)育事業的篤行者(zhe)。”
在信中(zhong)，習近平總書記深刻闡釋(shi)了教育家精神(shen)的豐富內涵(han)和實(shi)踐(jian)要求。
“總書(shu)記提出教(jiao)育家精神(shen)，體現了(le)對(dui)教(jiao)師(shi)高(gao)尚品格的(de)充分(fen)認可、對(dui)辦(ban)好教(jiao)育事業的(de)殷切期(qi)望。”座談會現場，西(xi)安交通大學(xue)馬克思主義學(xue)院(yuan)教(jiao)授燕連福難掩(yan)激(ji)動(dong)，“這一(yi)精神(shen)既強(qiang)調政治性又強(qiang)調道德性，既強(qiang)調繼承性又強(qiang)調創新性，既強(qiang)調對(dui)學(xue)生的(de)仁愛又強(qiang)調對(dui)天下的(de)情(qing)懷，給(gei)我們教(jiao)師(shi)群體明確了(le)奮斗的(de)標準和高(gao)遠的(de)追求目標。”
堅守三尺講臺，潛(qian)心教(jiao)(jiao)書育(yu)人。從心有大我、至誠報國的黃(huang)大年，到(dao)心系(xi)群眾、扎實(shi)苦干的李(li)保國，從西安交通大學的西遷老(lao)教(jiao)(jiao)授，到(dao)全國各地發揮余熱(re)的“銀(yin)齡教(jiao)(jiao)師”……教(jiao)(jiao)師群體中涌現出(chu)一批教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)和優秀教(jiao)(jiao)師。
黃大(da)年生前所(suo)在(zai)的吉林大(da)學地(di)球探測與信息(xi)技術教師團隊負責(ze)人劉財周末仍在(zai)指導學生閱(yue)讀文獻、討論課題。
“習近(jin)平總書(shu)記在(zai)信中將(jiang)理想信念作為教(jiao)育家和優秀教(jiao)師的首要標準，令我們深感教(jiao)書(shu)育人責任之重(zhong)。”劉財說(shuo)，除了傳授(shou)專業知識，其團(tuan)隊會更注(zhu)重(zhong)把立德樹人貫(guan)穿在(zai)日常(chang)教(jiao)學(xue)中，讓(rang)更多學(xue)子賡續黃大年的精神，做到(dao)心有家國，用實實在(zai)在(zai)的科研(yan)成果建設偉大祖國。
深入(ru)學(xue)習習近平總書記的(de)信(xin)后，貴州省惠水(shui)縣(xian)教育局局長龍清波對(dui)于(yu)好老師的(de)標(biao)準有了(le)進一步(bu)的(de)認(ren)識(shi)。
“教師(shi)站在(zai)一(yi)方(fang)講臺(tai)上，但他培(pei)(pei)養的(de)(de)(de)(de)人才屬于世界。習近平(ping)總(zong)書記的(de)(de)(de)(de)重要指(zhi)示讓我們基(ji)層(ceng)教育工作者更(geng)加深刻地認識到，一(yi)名(ming)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)教師(shi)應當潤物無聲、以文化人，在(zai)學(xue)生心中播下啟蒙開智的(de)(de)(de)(de)種子，讓每個學(xue)生都(dou)有人生出彩的(de)(de)(de)(de)機會。我們將在(zai)未來的(de)(de)(de)(de)工作中著力培(pei)(pei)養、發掘這樣的(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)教師(shi)。”龍清波說。
祖國東(dong)南，福建(jian)省三明(ming)市特殊教育(yu)學(xue)校的體育(yu)老師(shi)趙麗琴正在(zai)為新(xin)學(xue)期課(ke)程精心備課(ke)。
“教(jiao)(jiao)育是一朵云觸碰另一朵云、一顆(ke)心溫暖另一顆(ke)心的(de)(de)(de)過程。教(jiao)(jiao)導特殊(shu)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)孩子需要更多(duo)的(de)(de)(de)耐心和愛(ai)心。過程很辛苦，但(dan)看(kan)著他(ta)們一點一滴進(jin)步，我(wo)很有成就感(gan)。”趙(zhao)麗琴表示，她要牢記總書(shu)記的(de)(de)(de)囑托，秉持一顆(ke)樂教(jiao)(jiao)愛(ai)生、甘于(yu)奉獻的(de)(de)(de)仁愛(ai)之心，用愛(ai)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育帶領孩子們走出“特殊(shu)”的(de)(de)(de)“圍城(cheng)”，走向光明的(de)(de)(de)未(wei)來。
首(shou)都北京，秋雨滋潤著擁有650多年(nian)歷史的府學胡同小學校園，參天古(gu)樹生機盎然。
第一時(shi)間學(xue)習(xi)了(le)習(xi)近平(ping)總書記的信后，府學(xue)胡同小(xiao)學(xue)校長(chang)滕亞(ya)杰深(shen)有(you)感觸：“中國傳(chuan)統文化(hua)向(xiang)來提倡(chang)尊(zun)師(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)，這是我們在(zai)新時(shi)代發揚光(guang)大中國特有(you)的教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精神的深(shen)厚根(gen)基。我們要保(bao)護傳(chuan)承利(li)用好(hao)中華優(you)秀傳(chuan)統文化(hua)，支持和吸引優(you)秀人才熱心(xin)從教(jiao)(jiao)(jiao)、精心(xin)從教(jiao)(jiao)(jiao)、長(chang)期從教(jiao)(jiao)(jiao)、終身從教(jiao)(jiao)(jiao)，讓學(xue)校都成為(wei)‘活’的教(jiao)(jiao)(jiao)育博物館，成為(wei)傳(chuan)播教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精神的實踐基地。”
“牢記為黨(dang)育人、為國(guo)育才的初心(xin)使命，樹立‘躬(gong)耕教(jiao)(jiao)壇、強國(guo)有我’的志向和抱負”，習近平(ping)總書記賦予新時代人民教(jiao)(jiao)師(shi)崇高使命。
在(zai)2023年全國(guo)教書(shu)育(yu)人楷模(mo)、天津市濱海新區(qu)塘沽第一職(zhi)業中等專業學校(xiao)教師翟津看來(lai)，加(jia)快建設教育(yu)強國(guo)，職(zhi)業教育(yu)責無旁貸(dai)、大有(you)可為。“我將腳(jiao)踏實地(di)做(zuo)好老師這一件事，為國(guo)家培養(yang)更多高水平技術技能(neng)人才，引領團隊為職(zhi)業教育(yu)開拓(tuo)更廣(guang)闊的(de)天地(di)。”他說。
教(jiao)育部數據顯示(shi)，截至2022年底，我國各級(ji)各類專任(ren)教(jiao)師(shi)達(da)1880.36萬人，教(jiao)師(shi)隊(dui)伍規模進(jin)一步(bu)擴大，素質進(jin)一步(bu)提(ti)高。
新學期，青海(hai)省玉樹市(shi)第(di)一幼兒園(yuan)大班(ban)的小(xiao)朋友(you)化身小(xiao)記者，出鏡(jing)采訪(fang)身邊的老師(shi)和同學，發(fa)現開學新氣象。
幼(you)兒園(yuan)園(yuan)長(chang)索(suo)南達吉(ji)多年來(lai)致力于讓園(yuan)中每名(ming)幼(you)兒講好普通話，她說：“我(wo)們(men)幼(you)兒園(yuan)一直把鑄牢中華民族(zu)共同體意識貫(guan)穿(chuan)辦園(yuan)全過程，總書記(ji)的(de)(de)信讓我(wo)更加堅定了自信自強辦好幼(you)教的(de)(de)信念。未來(lai)，我(wo)們(men)更要用大愛書寫教育人(ren)生，把小朋(peng)友們(men)養育得可堪大用、能擔(dan)重任(ren)。”
人民(min)教師，無上光榮。
“‘為(wei)國(guo)家哪何曾半日閑(xian)空(kong)’是我最(zui)愛(ai)的一句京(jing)劇(ju)唱詞。”95歲的“人(ren)民(min)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)家”國(guo)家榮(rong)譽稱號(hao)獲得(de)者、中(zhong)國(guo)人(ren)民(min)大學榮(rong)譽一級教(jiao)(jiao)授高(gao)銘暄壯心不(bu)已，“我要繼續弘(hong)揚教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)家精神，傳承紅色基因，忠誠(cheng)于黨(dang)和國(guo)家的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業，不(bu)斷為(wei)強(qiang)國(guo)建設、民(min)族復(fu)興偉業培育(yu)(yu)(yu)新人(ren)、輸送(song)力量！”